現(xiàn)在還沒有相冊
現(xiàn)在還沒有記錄
NNNANA 發(fā)表了新日志 學習聲音加工為錄制學習卡片解說詞做準備
今天認識了新的工具是聲音工具有聲音加工和聲音合成。聲音合成軟件比較簡單操作起來沒有什么難度，只要輸入文字就可以轉(zhuǎn)換成聲音。但是它的弊端也很明顯，僵硬的 ...- NNNANA 發(fā)表了新日志
第一次定制壁紙的體驗
今天學習了定制自己的桌面壁紙，之前我都是直接在網(wǎng)上找現(xiàn)成的圖片作為壁紙。這個過程中學習到了很多新的操作例如通過二維碼生成器輸入網(wǎng)頁地址就能迅速轉(zhuǎn)化成一 ... - NNNANA 發(fā)表了新日志
關(guān)于PPT中SmartArt圖形的初步了解與使用
之前在寫一些調(diào)查報告的時候，發(fā)現(xiàn)圖可以比文字更加直觀的展現(xiàn)出想要表達的內(nèi)容，而這種圖不太適合用思維導(dǎo)圖來畫，PPT中的SmartArt圖形完美的解決了這一問題。 ... - NNNANA 發(fā)表了新日志
重新認識思維導(dǎo)圖
本節(jié)課主要學習的是個人資源庫的創(chuàng)建，學習了一些資料的搜索，重點內(nèi)容是思維導(dǎo)圖的使用。其實之前我在寫一些調(diào)查報告的時候有接觸過思維導(dǎo)圖，那是對它的認識停 ... - NNNANA 發(fā)表了新日志 新工具新技術(shù)
這是第二節(jié)教育技術(shù)課，學習了新的電腦工具的使用。上節(jié)課老師分享給我們的信息化助手中，有很多電腦工具，這節(jié)課主要學習的是截圖、錄屏、文字識別等。這是我之 ...
- 學期末問自己三個問題 2020-12-16
- 1.第一個問題：一學期下來有養(yǎng)成什么習慣嗎？ 答：（1）使用電腦的頻率變高，之前喜歡用手機的WPS來處理文件，現(xiàn)在都是使用電腦的office來處理文 ...
- 開啟電腦剪輯新世界 2020-12-10
- 在之前的課程學習中我們認識了聲音加工的軟件可以用來剪輯音頻，但是視頻就無法用它來剪輯了。雖然在格式轉(zhuǎn)換中可以簡單的剪輯視頻但是更加系統(tǒng)的電腦剪輯視頻軟 ...
- 開啟動畫效果的新世界 2020-12-02
- 今天這節(jié)課老師讓我們自己看視頻學習多種動畫的實現(xiàn)，沒想到平時我們看到的卷軸打開，滑輪滾動等都可以用ppt中的動畫效果來實現(xiàn)。在做第一個探照燈動畫的時候還 ...
- 完成視頻作業(yè)，成就感滿滿 2020-11-25
- 這周的任務(wù)是在上一周的基礎(chǔ)上完成視頻作業(yè)，上周我已經(jīng)找好了圖片剪輯好了音樂，在實踐過程中我發(fā)現(xiàn)自己在音樂插入上有漏洞，我將音樂插到了每一張幻燈片這就導(dǎo) ...
- 迎接新任務(wù) 2020-11-22
- 這周的上課任務(wù)是檢查上周的作業(yè)，在老師檢查的過程中發(fā)現(xiàn)了一些小問題，在用按鈕控制音樂播放時，我只給播放按鈕插入了動畫沒有給暫停按鈕插入動畫，在我自己放 ...
- 成功在學習通上傳插入解說詞的學習卡片 2020-11-11
- 上周的作業(yè)是為學習卡片插入解說詞，上周我使用的方式是通過小喇叭圖標插入音頻，然后選擇隱藏圖標，這樣的插入方式在自己的電腦上播放是完全沒有問題的。但是上 ...
現(xiàn)在還沒有主題
